Pruebas Pisa: ¿Contribuyen al mejoramiento educativo?

 La aplicación de las pruebas Pisa (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) ha sido tema de conversación tras el anuncio del Ministerio de Educación de Panamá (Meduca) de que no participará en las del 2025.  

Ante esta postura, surge la duda sobre cuál es el rol de estas pruebas y cómo contribuyen a la educación dominicana , ya que en el país se implementan desde 2015.    

Las evaluaciones Pisa son pruebas diagnósticas desarrolladas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que permiten determinar las condiciones del sistema educativo  de un país y su capacidad para preparar a sus estudiantes en ciencias.       

Las  pruebas  son aplicadas cada tres años, y en el país las ejecuta el Instituto de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE). Se aplica a una población muestra de estudiantes de secundaria entre 15 a 16 años de edad.

Ancell Scheker, viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación ( Minerd ), las definió como un documento que revela información sobre el contexto educativo y permite a las autoridades  analizar y dimensionar la situación con el fin de tomar medidas para optimizar los resultados.   

 Dijo que para estas evaluaciones el Estado invierte 48.000 euros trienales y forman parte de las medidas del Pacto Nacional para la Reforma Educativa de la RD (2014-2030).   

"Estás informaciones son importantes para tomar medidas para la mejora del sistema . Los resultados de Pisa  han servido para revisar el currículo, la formación docente, el liderazgo y, actualmente, para desarrollar un programa de fortalecimiento de las competencias en el nivel secundario", explicó.     

Señaló que, aunque hay otras  evaluaciones  nacionales y regionales que permiten medir el desarrollo de la educación , son diferentes y se completan entre sí. 

A su vez, Darwin Caraballo, director ejecutivo de Acción Empresarial por la Educación (Educa), indicó que las evaluaciones Pisa integran el ecosistema de evaluaciones del país que permite validar el "estado de salud" de la educación  del país.